Aquesta activitat es pot realitzar amb alumnes d’ESO que cursin Cultura Clàssica o LLatí.
Són molts els casos en què Zeus es transforma i centraríem el treball en tres metamorfosis animals: la metamorfosis en cigne, en bou i en àguila i els seus respectius episodis amorosos amb Leda, Europa i Ganímedes.
Caldria temporitzar cada un d’aquests mites i dedicar-hi el temps que es cregui oportú segons les explicacions i material que s’ha d’oferir.
Es faria una introducció i explicació dels conceptes bàsics de la religió clàssica i del panteó olímpic per poder situar-hi el nostre protagonista.
L’explicació de cada mite es pot allargar més o menys depenent del temps i de l’arbitri de cada u, v gr, el mite de Leda es pot entroncar amb la guerra de Troia a partir de la seva filla Helena.
Adjuntaríem la font clàssica del mite, mostres de pervivència del mite a la literatura posterior i, especialment, a l’art. En aquest cas serien ells mateixos els que descobririen imatges dels personatges.
En acabar faríem un taller on elaboraríem un joc de cartes amb les imatges dels personatges dels mites estudiats. Per fer aquesta activitat és iomportant comptar amb l’ajuda i assessorament dels companys del departament de EPV.
Fonts: Europa: Ov., Met. II 836 ss
Ganímedes: Ov., Met. X. 155-161
Leda: Ov., Met. VI 109s
Aquesta activitat es pot realitzar amb alumnes d’ESO que cursin Cultura Clàssica o LLatí.
Són molts els casos en què Zeus es transforma i centraríem el treball en tres metamorfosis animals: la metamorfosis en cigne, en bou i en àguila i els seus respectius episodis amorosos amb Leda, Europa i Ganímedes.
Caldria temporitzar cada un d’aquests mites i dedicar-hi el temps que es cregui oportú segons les explicacions i material que s’ha d’oferir.
Es faria una introducció i explicació dels conceptes bàsics de la religió clàssica i del panteó olímpic per poder situar-hi el nostre protagonista.
L’explicació de cada mite es pot allargar més o menys depenent del temps i de l’arbitri de cada u, v gr, el mite de Leda es pot entroncar amb la guerra de Troia a partir de la seva filla Helena.
Adjuntaríem la font clàssica del mite, mostres de pervivència del mite a la literatura posterior i, especialment, a l’art. En aquest cas serien ells mateixos els que descobririen imatges dels personatges.
En acabar faríem un taller on elaboraríem un joc de cartes amb les imatges dels personatges dels mites estudiats. Per fer aquesta activitat és iomportant comptar amb l’ajuda i assessorament dels companys del departament de EPV.
Fonts: Europa: Ov., Met. II 836 ss
Ganímedes: Ov., Met. X. 155-161
Leda: Ov., Met. VI 109s